《教育的作用》剧情简介
」陸丞燕小聲道「老祖宗說過他這個歲數該享受的都享受了是時候為子孫謀福了」徐驍終於有了笑意點頭道「我就喜歡老尚書做實誠人說實誠話說心裡話伯伯對青黨一直沒太大惡感要名要利要權要官直來直往什麼事什麼人都往秤上丟稱出多少斤兩就買賣多少錢絕不含糊和這樣的人物打交道其實還來得不費心思溫洪兩老不死在京城跟張巨鹿顧劍棠好的沒學到皮毛壞的倒是學得十足本來青黨就沒拿得出手的輔政人才和經緯策略不抱團的青黨哪裡經得起別人幾下子鬧騰散心就要散架可惜了修為最高的肖鏘宋貂兒兩人瞳孔急劇收縮了一下這是一種嗅到危機的敏銳直覺徐鳳年看似輕描淡寫一個側身雙手黏住刀疤臉雙臂往右側順勢一拉刀疤臉整個人就雙腳離地好似踉蹌一般往前飛了出去徐鳳年跟著身形側移腳步以小寸步頻繁變更令人眼花繚亂然後刀疤臉就毫無還手之力地整個人離地越來越高當心頭駭然的刀疤臉拳勢收回五六堪堪能夠在驟然間作出應對徐鳳年左腿屈膝以迅雷不及掩耳之勢向上一敲只聽砰一聲刀疤臉的整個胸膛都碎裂了徐鳳年一鬆手刀疤臉就被那一記霸道至極的膝撞給往上漂浮徐鳳年仍不罷休右手繞著這傢伙的腦袋囫圇一轉讓好歹有一百七八十斤重的刀疤臉在空中旋轉了三四圈徐鳳年身形微微後撤高抬腿將才出了一次雙手拳的可憐傢伙轟然砸入地面興許是速度太快衝勁太大根本沒有給他凝神聚氣的機會又或者是膝撞讓刀疤臉的精氣神都連同胸腔一同散了架子反正眾人只見到以步戰悍勇著稱的刀疤臉身體觸地后四肢反常地向上揚起當手腳軟綿綿墜地后整個人已經完全沒了聲息徐鳳年沒忘記轉頭輕描淡寫瞥了一下劉妮蓉問道「這段姻緣劉意下如何到時候可莫要忘記給徐某人寄喜帖」軒轅敬城捂住嘴咳嗽了幾聲抬頭看向烏雲滾滾輕聲道「年少時讀書讀到一句蚍蜉撼大樹可笑不自量當時只覺得的確可笑後來細細琢磨以為將笑字該成敬字也不錯...
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